Overleg:Employabiliteit

Pagina-inhoud wordt niet ondersteund in andere talen.
Onderwerp toevoegen
Uit Wikipedia, de vrije encyclopedie

Beste Magere Hein,

Ik heb de tekst helemaal aangepast naar (wat ik denk) een acceptabele wikipedia pagina. Ik hoop dat je me kunt helpen met het aanscherpen en eventuele suggesties hebt om een super artikel neer te zetten.

Ik hoor het graag van je,

Met vriendelijke groet,

Bram


Voorstel:

Employability

Employability is een managementfilosofie, ontwikkeld door Sumantra Goshal in 1997. De filosofie erkent dat werkgelegenheid en marktprestaties voortvloeien uit het initiatief, de creativiteit en de competenties van alle werknemers, en niet alleen uit de wijsheid van het senior management.

[1] Ghoshal, Sumantra (December 1997). "The Individualized Corporation: An Interview with Sumantra Ghoshal". European Management Journal. 15 (6): 625–632. doi:10.1016/S0263-2373(97)00046-7.

Employability Definitie Voor werkgevers gaat het om het creëren van een werkomgeving die kansen biedt voor persoonlijke en professionele groei, binnen een managementomgeving waar het begrepen wordt dat getalenteerde, groeiende mensen getalenteerde, groeiende organisaties betekenen.

[2] Bron: Ghoshal, Sumantra; Bartlett, Christopher A. (2004). The individualized corporation : a fundamentally new approach to management ; great companies are defined by purpose, process, and people (6. [Dr.] ed.). New York, N.Y.: HarperBusiness. ISBN 0887308317.

Voor veel werknemers zou het implementeren van deze filosofie een beweging betekenen naar een groter engagement voor continu doorleren en zelfontwikkeling, en naar een acceptatie dat, in een klimaat van voortdurende verandering en onzekerheid, de wil om zich te ontwikkelen de enige afdekking is tegen een veranderende arbeidsmarkt.

[3] Bron: "What is employability". Youtube. Opgehaald op 16 december 2017"

Traditionele arbeidsovereenkomst zonder employability

De filosofie en de beoordeling van de literatuur over traditionele werkgelegenheid en inzetbaarheid wijst erop dat inzetbaarheid gerelateerd is aan werk en het vermogen om te worden ingezet, zoals bijvoorbeeld:

  • Het vermogen om een eerste baan te krijgen; vandaar dat de interesse om ervoor te zorgen dat ‘sleutelcompetenties’, loopbaanadvies en begrip over de arbeidswereld zijn ingebed in het onderwijssysteem. [4] Bron: Berntson, Erik (2008). Employability perceptions: Nature, determinants, and implications for health and well-being. Stokholm University.
  • Het vermogen om werkgelegenheid te behouden en ‘overgangen’ te maken tussen banen en rollen binnen dezelfde organisatie om te voldoen aan nieuwe functie-eisen. [5] Bron: Forrier, Anneleen; Sels, Luc (2003). "The concept employability: a complex mosaic" (PDF). International Journal of Human Resources Development and Management. 3 (2): 102–124. doi:10.1504/IJHRDM.2003.002414.
  • Het vermogen om nieuw werk te krijgen indien nodig, dat wil zeggen om onafhankelijk te zijn op de arbeidsmarkt door bereid en in staat te zijn om hun eigen arbeidsovergangen tussen en binnen organisaties te beheren. Daarbij hoort ook het continu vervullen, verwerven of creëren van werk door optimaal gebruik van de inspanningen [6] Bron: (Van der Heijde and Van der Heijden (2005) The continuously fulfilling, acquiring or creating of work through the optimal use of efforts)

Arbeidsovereenkomst met employability

Lee Harvey definieert employability als het vermogen van een afgestudeerde om een bevredigende baan te krijgen, waarbij hij stelt dat baanverwerving niet de prioriteit hoeft te hebben boven paraatheid voor werk om pseudo-meting van individuele inzetbaarheid te voorkomen. Lee betoogt dat inzetbaarheid geen set van vaardigheden is, maar een reeks ervaringen en attributen die zijn ontwikkeld door middel van hoger onderwijs, dus inzetbaarheid is geen 'product' maar een leerproces.

Inzetbaarheid blijft zich ontwikkelen omdat de afgestudeerde, eenmaal in dienst, niet stopt met leren (dat wil zeggen continu leren). De inzetbaarheid van deze definitie gaat dus over leren, niet in de laatste plaats om te leren hoe te leren, en het gaat erom leerlingen te leren als kritisch reflecterende burgers [7] Bron: Harvey, Lee. "On Employability" (PDF): 3. Retrieved 20 February 2017.

De definitie is belangrijk omdat het de employability van afgestudeerden benadrukt, wat vergelijkbaar is met onze context, dus in staat om inzicht geven in hoe de inzetbaarheid van afgestudeerden gemeten kan worden en wat de verschillen zijn tussen afgestudeerden en ervaren personen op de arbeidsmarkt.

Berntson [4] betoogt dat employability verwijst naar iemands perceptie van zijn of haar mogelijkheden om een nieuwe, gelijke of betere baan te krijgen. De studie van Berntson onderscheidt employability in twee hoofdcategorieën: daadwerkelijke inzetbaarheid (objectieve inzetbaarheid) en waargenomen inzetbaarheid (subjectieve inzetbaarheid).